Sistematización de experiencia con docentes de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información (EBCI) y el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA)
Espacios maker educativos
Estrategia didáctica para la integración curricular de la biblioteca: creación de proyectos con Arduino y Scratch.
Jairo Guadamuz Villalobos, Daniela Esquivel Calderón, Hazel Castro Araya
Acompañamiento pedagógico del Programa de Tecnologías para el Aprendizaje [Protea]: una experiencia constructivista que aprovecha el Makey Makey y Scratch para enriquecer un curso de expresión musical.
Consuelo Arguedas Quesada, Hazel Castro Araya, Karol Ríos Cortés
Sistematización de experiencia de docente de Formación Docente y colaboradoras de PROTEA con la creación de materiales interactivos con makey makey.
