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Hazel Castro Araya

Niños usando RV
Noticias
Nueva metodología propone uso de realidad virtual para estudiantes
Hazel Castro Araya

 El Programa de Tecnologías Educativas para el aprendizaje (PROTEA) por medio del proyecto de Docencia VD 1063 "Fomento de la innovación de la tecnología educativa en los cursos de la Facultad de Educación, utilizando la metodología design thinking como un potenciador del desarrollo de propuestas pedagógicas" desarrolla propuestas innovadoras en los cursos de la Facultad de Educación para incorporar nuevas tecnologías por medio del uso de metodologías como Design Thinking. 

Durante el I semestre 2023, se desarrollaron varias propuestas, una de ellas se realizó en conjunto con la docente de la Sede de Guanacaste Olga Gúzman para incorporar la Realidad Virtual en la generación de estrategias pedagógicas para llevarlas al aula de Educación Primaria de la Escuela Laboratorio de la Sede de Santa Cruz. 

Para saber más de esta experiencia ver la nota en este enlace 

 

Observatorio
Estrategia didáctica para la integración curricular de la biblioteca: creación de proyectos con Arduino y Scratch.
Jairo Guadamuz Villalobos, Daniela Esquivel Calderón, Hazel Castro Araya

Sistematización de experiencia con docentes de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información (EBCI) y el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA)

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Observatorio
¿El Internet asegura el derecho a la educación en tiempos de pandemia por COVID-19?
Hazel Castro Araya

Ensayo que resume la necesidad de mejorar la cobertura del Internet en Costa Rica y su impacto durante la pandemia por Covid -19.

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Observatorio
Materiales didácticos digitales: experiencia del docente autor de materiales de apoyo en ambientes de aprendizaje.
Catty Orellana Guevara, Hazel Castro Araya

Sistematización de experiencia realizada con la docente Catty Orellana de la Escuela de Administración Educativa y el Programa de Tecnologías de Educativas para el Aprendizaje (PROTEA)

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Observatorio
Acompañamiento pedagógico del Programa de Tecnologías para el Aprendizaje [Protea]: una experiencia constructivista que aprovecha el Makey Makey y Scratch para enriquecer un curso de expresión musical.
Consuelo Arguedas Quesada, Hazel Castro Araya, Karol Ríos Cortés

Sistematización de experiencia de docente de Formación Docente y colaboradoras de PROTEA con la creación de materiales interactivos con makey makey.

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Observatorio
¿El Internet asegura el derecho a la educación en tiempos de pandemia por COVID-19?
Hazel Castro Araya

Castro, H. (agosto, 2021) ¿El Internet asegura el derecho a la educación en tiempos de pandemia por COVID-19? Revista del Archivo Nacional de Costa Rica. ISSN 2215-5600. 

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